地图是地理教学活动不可或缺的用具，是地理科学的“喉舌”。地图是按照一定的法则，有选择地以二维或多维形式与手段在平面或球面上表示地球（或其它星球）若干现象的图形或图像，它具有严格的数学基础、符号系统、文字注记，并能用地图概括原则，科学地反映出自然和社会经济现象的分布特征及其相互关系。地图在生产生活中有着许许多多的应用，通过熟悉地图的简易制作环节，制作自己熟悉的学校、家园及其周边的简易小地图，运用地图知识，结合实际情况，不断地推动综合思维的开发和地理实践能力的提升，推动学生空间想象能力、方位辨识能力、动手制作能力和逻辑思维能力的提升。真正做到地理源于生活，用于生活，学会生活，热爱生活，学以致用。
兴义书院地理学科组组织的“手绘家•校地图” 制作大赛已经是第三届，参与的同学们各显神通，尽其所能，结合所学知识和自己对学校或者家园附近的地理事象的了解，各自发挥自己的独特的才干，通过小组合作和独创等方式共同完成了作品。体现了“各美其美，美美与共”的合作精神和创新精神。本次活动共评出21幅优秀作品，其中一等奖4幅，二等奖8幅，三等奖9幅。
以上为二等奖代表作品
在本次地图制作大赛中，不仅提升了参赛同学综合素养，提升同学们的地理实践能力，也增强了同学们对地理学科的学习兴趣，培养了同学们在实际生活中对地理事物的观察能力，真正地将地理知识运用于实际，运用于生活，运用于学习之中。生活与生命、生存密切相关，无论你学识有多高，地位有多高，重要的是你必须学会生活，才能提高生活的品质，才能提升生存的能力，才能活出生命的长度、宽度、高度。
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