我校以“八育并举（德育、智育、体育、美育、动育、境育、食育、心育）”为教育创新理念，并结合主题月，循环开展3·5·1素质教育活动。“八育”中“动育”已彰显特色，并制定了“多元课程、多彩作业——阳光书院学生须出色完成的100件事”，充分发挥“动育”的育人功能。
3月11日上午，学校对2020—2021学年第一学期“多元课程、多彩作业——阳光书院学生须出色完成的100件事”完成出色的同学进行表彰。
（王文佳校长讲话）
王文佳校长寄语学子们：“多元课程，多彩作业”不仅让学子们在学习中生活，更在生活中学习，学子们要从不断实践中感悟、体验、成长；坚决不做单一的学习者，而是成为学习生活的创新者、创造者、发明者；出色完成“多元课程、多彩作业——阳光书院学生须出色完成的100件事”，一定会成为你人生的一笔宝贵财富。
（受表彰的同学合影）
“多元课程、多彩作业”培养学生良好的生活学习习惯、实践能力、社会责任感及其创新意识，让素质教育真正落到实处。“多彩作业”不仅让学生的假期生活丰富多彩，在感悟生活的同时让学生学会自律、提升了自己的文化内涵、树立远大的理想。阳光学子在多彩作业中用积极、阳光、坚定、自信诠释了中学生活的美好与多彩。
一、学会做人篇
（感恩父母、老师——成长回忆录） （交一个外省或外国的优秀朋友）
二、学会学习篇
（学习方法总结） （每次考试后进行总结）
三、学会生活篇
（自己种一棵树，让它生命延续） （对生命的敬畏——珍惜生命）
（绿色出行——做低碳环保者） （生命在于运动）
（学会摄影）
四、学会管理篇
（学生领导力开发） （按照“八·二定理”制定假期日程表）
五、学会创新篇
（做一道特色菜）
让学生学会生活，独立生活，更好地生活，是我们教育人的责任担当。“多元课程，多彩作业”构成了“动育”的新亮点，不仅促进了亲人之间的情感交流，还训练了孩子的动手能力；不仅丰富了学生的课余生活，还活跃了学生的大脑思维，开发了学生的智力，从而让学生得到全面的发展。
阳光书院七、八年级处
2021年3月 11日
审稿：罗伦鹤
图片：颜克菁
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