教育部民族教育发展中心调研组莅临我校调研指导
发布时间：2023-05-29 14:45
栏目：阳光书院之窗
发布单位：兴义市阳光书院
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【公开】
为顺利推进教育部民族教育发展中心“教育数字化赋能民族地区教育高质量发展”项目的实施，指导项目学校教育数字化赋能民族地区教育质量提升的实践路径，打造民族地区教育数字化发展新模式。5月16日，教育部民族教育发展中心研究员、教研指导处处长线亚威，中国教育科学研究院研究员张杰夫教授一行莅临兴义市阳光书院开展教育数字化赋能民族地区教育高质量发展项目调研指导工作。州教育局党组成员、副局长刘婷婷，州教育局电化教育暨教育装备科负责人黄继良、市教育局教师发展中心副主任王明魁等领导陪同调研。
线亚威处长一行在我校王文佳校长、陈跃昌书记等的陪同下参观校园。
在我校弘毅楼三楼会议室召开座谈会，州教育局电化教育暨教育装备科负责人黄继良主持。 
座谈会上，王文佳校长以发挥“先试先行”优势为主题向调研指导工作组领导汇报了我校“五育并举”高质量发展的优势、“三育拓展”创新发展的优势与数字化赋能教育高质量发展的优势。值得一提的是，我校借力教育数字化乘势而为，扎实做好“全国民族地区智能试验校”工作。全国民族地区智能教育试验区试验校第一次教研活动在我校成功举行，“云网校”“云扶贫”“云课堂”“云展示”“云点评”“云教研”“云学习”“云会议”“云直播”“云交流”“云互动”等成了亮点，还承担了教育部部署的面向全国培训的两期任务，还积极发挥对贫困地区薄弱学校的辐射帮扶带动作用，积极开展“云上小老师”和在线“云上公益课堂”活动等。王文佳校长就学校在数字化赋能教育高质量发展方面遇到的困惑向与会专家汇报，希望能给予指导帮助，能够继续发挥“先试先行”的优势。
张杰夫教授高度评价我校数字化赋能教育高质量发展取得的成效。在“教育共同体”大背景下，为了做好数字化赋能教育高质量发展，张杰夫教授提出了几点建议和要求：要着重理念的引领，做好教育模式的移植，注重教师的专业发展，打造共同的精神家园；还要向发达地区优质学校学习借鉴，对辐射地区学校做好帮扶，形成“教育共同体”，实现民族地区教育高质量发展。
线亚威处长充分肯定了我校在教育数字化赋能民族地区教育高质量发展项目中发挥的积极作用，就下一步学校教育数字化赋能民族地区教育高质量发展项目实施提出了要求：学校要结合实际，重点挖掘智慧校园建设的内涵，梳理出学校实践的典型案例，做好阶段性的总结，通过分享交流，引领其他学校去研究、探索，在实践中不断完善，以此助力教育高质量发展。
座谈会还就如何发挥民族地区地方名校的辐射带动作用等问题进行了交流、讨论。
（合影留念）
下一步，我校将借助教育部民族教育发展中心“教育数字化赋能民族地区教育高质量发展”项目的实施，在州市党委、政府和教育主管部门的领导关心和省外发达地区优质学校的支持引领下，做到重点工作再推进，教育成果再丰富，以教育数字化推动教育现代化，为落实立德树人根本任务，探寻民族地区教育高质量发展新路，再作贡献！撰稿：韦 冲
图片：杨艳红、陈芳婷
一审：刘胜军
二审：陈恩旭
三审：王 斌
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