牢记弘毅志，开发领导力——与学生干部谈领导力开发

发布时间：2023-05-29 14:46 栏目：阳光书院之窗 发布单位：兴义市阳光书院 点击量：2580 【公开】

伴随着我校“学会管理”主题月活动的推进，为贯彻落实我校“#”素质教育工程，促进学生全面发展，2023年5月17下午，王文佳校长在初中部激智厅为我校七八年级学生干部开展了主题为《牢记弘毅志，开发领导力》的讲座。

讲座伊始，王校长给同学们提出疑问——领导力的价值在哪里？为何强将手下无弱兵？为何杰出的领导在学生时代都当过学生干部？在学生思考的同时校长指出，阳光书院的学子必须具备的素质——“立德为本、弘毅为志，家乡情怀、中国灵魂、世界胸襟”。中国少年肩负着复兴民族的重任，“身体强壮，内心强大，能力强大”是中国少年的目标。王校指出——人有无限的潜能，领导潜能也如此，我们不要让它深藏起来，要把它开发出来。潜能无限，善于开发，就会发展无限。

在“观念决定领导力”方面，王校长从大格局的国家战略方面强调少年开发领导力，民族才能觉醒，将来国家才有领导力。孙中山、拿破仑、毛泽东等一位位伟人的事例都证明一个事实——他们的领导力都与青少年时代的领导力尽早得到锻炼和开发有关。

在如何培养自己的领导力方面，王校长又从何谓领导力、形象影响领导力、在担任学生干部中开发领导力、在学思悟行中开发领导力四个方面对本次讲座进行细化讲解。领导力包含：组织力、计划力、策划力、决断力、控制力、影响力、执行力、感召力、前瞻力、协调力、指挥力、表达力、沟通力、说服力、忍耐力等。

王校长还为同学们提供了担任学生干部开发领导力的具体方式：班干轮换、分工协作，实践出真力、沟通能力是重要的领导力、用好万能管理公式：

(1)布置+不检查=0 (2)布置+不检查+不反馈=0

(3)布置+检查+反馈+不整改=0

(4) 布置+检查+反馈+整改+不评价=落实60%

(5)布置+检查+反馈+整改+评价+不坚持=落实80%

(6)布置+检查+反馈+整改+评价+坚持=落实100%

(7)不落实+出问题=追究责任

(8)写所做+做所写+记所做+纠所错=落实

(9)追查不落实的事+追究不落实的人=落实

(10)九阳真经：严、实、精，激、逼、惩，方、适、心

指出实践出真力，建议学生干部们开展“每周8个一”的管理行动。多思悟、以身作则，雷厉风行，公正公平，平等待人。修炼自己的人格魅力。各班的学生干部们认真听讲，积极记录所得和所思。王校长指出，学生干部更应该学会三环式管理：问题树梳理、项目式推进、清单式落实。

最后，王校长向同学们提出殷切期盼：“现在的阳光少年，将来的国家栋梁！为了弘毅之志，我要开发领导力！为了担当重任，为了人生价值，我要开发领导力！开发领导力，将来有作为！”整场活动中，王校长妙语连珠，各种名人故事信手拈来，引得学生时而哈哈大笑，时而沉默反思，现场气氛十分热烈。

王校长的讲座，为阳光学子提升领导意识和提高领导力水平提供了强有力的理论基础和方法指引。

讲座结束后，同学们久久不肯离去。孩子们表示，在今后的班级管理过程中一定会更加努力地去提升自己的领导力。我们相信，风过有痕，雁过留声。阳光学子以后在各行各业中一定会发光发热，脚踏现实世俗，奔向星辰大海，成为实现中国梦的“筑梦者”和“奋斗者”。

撰稿：王丹丹

图片：初中文综组

一审：梁婷婷

二审：万红丽

三审：王斌

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