在“全国科普日”这个特殊的日子里，我校信息、地生、物理、化学组积极行动，开展内容丰富、形式多样的科普活动，旨在点燃阳光少年的科技梦。
9月21日，以“提升全民科学素质·助力科技自立自强”为主题的活动在兴义市桔山广场成功举行，阳光书院学子代表受邀参加了此次活动。
（阳光书院学子代表受邀参加活动）
上午9点30分，州委常委，组织部部长李因亮致辞。随后，2023年世界机器人大赛锦标赛冠军获得者阳光书院学生代表胡定琪瑶同学发言。
（阳光学子现场操控机器人）
（活动现场）
为营造热爱科学、崇尚科学的氛围，信息组教师在信息课上对学生还进行了以“探索科技未来”为主题的科普活动。
（信息组科普了以“探索科技未来”为主题的活动）
地生组科普了谈“核”为什么色变。日本强排核废水的行为，引起了人们的极大愤慨，对人类将产生无法估量的永久性伤害。就这一事件，我校地生组组织部分学生从该事件的来龙去脉、对全球地理环境和生物资源的危害等方面进行了宣讲和知识科普。
（地生组曹胜老师介绍事件背景）
曹胜老师介绍，核污染对人的危害主要有辐射病、癌症、免疫力下降、人体器官损伤、神经系统疾病、消化系统疾病等。
（学生认真观看科普视频）
值得注意的是，核污染对人的危害并非总是很严重，这取决于核污染的严重程度、接触时间和个人体质等因素。面对已经发生的日本强排核废水事件，我们应该注意海产品和食盐的卫生安全。
（学生就本次活动发表感想）
八年级物理组科普了太空奥秘。八年级物理组召集牛顿社成员以及众多对物理充满兴趣的同学，相聚聚智厅，在陈明学老师的主持和专业讲解下，带领学子们拉开了对太空了解的序幕。
为激发同学们对宇宙空间的向往和对学习科学知识的热情，让同学们走近航天，了解航天，热爱航天。陈明学老师以“中国天眼”引入，不仅为对太空的讲解做了铺垫，同时激起了同学们对家乡和祖国科学事业发展的向往之心和满腔热血。
紧接着，陈明学老师为学子们简单地介绍了我国空间站和站内的宇航员，并播放了“太空授课”内容。
太空课堂短短几分钟，给同学们科普了不少太空知识。为了让同学们对本次讲堂内容有更深刻的印象和思考，陈明学老师针对太空授课内容，给同学们提出了几个相关问题进行思考。
对于以上内容和问题，同学们认真倾听，勤于思考，积极回答，充分地展现了他们对物理和科学的热爱。
太空授课，是教育创新的体现，不仅可以让同学们走近航天，还可以帮组他们了解航天，进一步激发同学们对宇宙空间的向往和学习科技知识的热情。
初中化学组科普化学实验。为激发学子们探求化学实验的奥秘，调动学习的热情，在化学组王碧江老师的指导下，阿道门科创社的两次活动先后开展，探究过氧化氢分解的催化剂和红绿灯实验。
为了探究过氧化氢溶液分解催化剂的实验，学子们采用了控制变量的方法，分别探究不同催化剂对过氧化氢分解速率的影响。
红绿灯实验是一个非常有趣和直观的化学实验，通过这个实验，我们可以了解化学反应的原理和化学反应过程中的颜色变化。
少年智则国智，少年强则国强。“创新的制高点在科技，科技创新的希望在青少年”。通过“科普”系列活动，点燃了阳光少年的科技梦，阳光学子也懂得了国家的科技竞争力是实现强国梦的重要力量，纷纷表示要为实现强国梦而努力学习，争做负责任大国的建设者。
撰稿：吴开鑫、曹 胜、秦湘倩、崔明洁
图片：信息、地生、物化学科组
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