贵阳市初中英语学科带头人工作站到我校开展交流活动
发布时间：2023-12-25 15:02
栏目：阳光书院之窗
发布单位：兴义市阳光书院
点击量：2726
【公开】
12月14日-15日，贵阳市初中英语学科带头人工作站（以下简称工作站）团队成员在站长刘婷婷老师的带领下，到我校开展为期两天的英语阅读与写作指导交流活动，笔山书院、白碗窑中学、册亨二中等部分老师到校参与。
（工作站团队成员与我校领导留影）
（参观我校书院艺术馆）
14日上午，第一场八年级阅读教学研讨活动在我校王鸿老师《Unit 10 Section B Reading 2A-2B》的精彩演课中开启了。王老师的课堂重视引导学生筛选信息来归纳段意, 以此来增强学生对阅读的归纳意识。接着，老师们观看了工作站宋洁莹老师的全国青教赛一等奖课例视频。宋老师在阅读教学中利用一个个精妙的问题链，循序渐进地挖掘文本信息，解读文本内容，从大单元概念出发设计教学构架，让老师们眼前一亮，回味无穷。
（我校王鸿老师阅读课演课展示）
观摩示范课之后，工作站团队首席学术顾问余文武教授为老师们带来了一场《英语教师如何培育教学成果》讲座，为老师们今后如何培育教学成果有了更加明确的认识。
（余文武教授的精彩讲座）
14日下午，我校岑倩老师从“学-教-评一体化”如何反拨英语阅读教学作为切入点，工作站李春分老师以1+X初中英语跨界融合阅读教学的构建为出发点，李航老师则以KWL组织图示在英语阅读教学中的运用为指导，分别向老师们分享了自己独特的阅读教学讲座。
（我校岑倩老师作讲座）
（工作站李航老师作讲座）
（讲座后老师们激烈讨论交流）
15日，我校韦瑶老师以《When was it invented ?》为课例，从点到面进行写作深度挖掘与延展；工作站罗亚丽老师以topic sentences.为写作切入点，指导学生进行写作微技能专项训练。
（我校韦瑶老师指导学生小组合作）
（罗亚丽老师的课堂）
（现场交流与点评）
我校何萍老师立足初中英语写作的薄弱原因分析，以探讨其解决方略为导向；工作站谭敏老师基于全省统考背景，以探索初中英语写作教学路径为目标，分别带来了一场方向明确的写作指导讲座。
（何萍老师作讲座）
（谭敏老师讲座现场）
两场精彩的讲座结束，贵阳市初中英语学科带头人工作站站长刘婷婷老师结合两天的示范课与讲座，运用诊断测评对中考写作教学进行了系统化的总结；同时刘婷婷老师对我校几位老师的授课和讲座给予了赞扬，认为我校老师的课堂紧扣新课标，教育理念新，授课方式新，教学设计新。到场听课的老师们也表示，两天的学习收获颇丰，在新课标背景下，针对如何培养学生英语核心素养有了一定的认识，工作站老师们的培训更新了教育教学理念，今后定当结合实际，学以致用。
刘婷婷老师，中学英语正高级教师，英国布里斯托大学TESOL专业硕士，北师大教育博士生，贵州省骨干教师，连续两届荣获全国英语教师教学能手称号，优质课、科研论文等多次荣获国家级、省级一等奖，工作站团队成员也多次获得市、省优质课一等奖等。
撰稿：英语组
图片：陈芳婷
一审：韦 冲
二审：刘嘉成
三审：王 斌
贵公网安备 52230102000088号 客户服务热线：4001801818转1